雷锋班 人人争做新时代好少年

——八一实验学校“打造红色文化 构建特色校园”

11月27日下午，新沂市八一实验学校举行了“红色班级文化建设”观摩研讨活动，全体班主任及语文老师在四（1）班开启了学习交流之旅。

活动之前，班主任刘琳老师介绍了本班级红色文化的建设初心，同时感谢高老师和家长们的积极响应和大力支持，并表示如果没有家长的支持，没有家长委员会的配合，班级文化特色也就只是“空想”，由此可以深知“家校合作”的分量所在。

高老师带我们真正走进红色文化中来，大家首先聆听了班级红歌《学习雷锋好榜样》。孩子们真挚、用心的演唱，打动了每一位老师的心。特别是谢政宇同学的激情指挥，让我们看到新时代少年的模样。通过唱练，从红歌中去感受雷锋是个怎样的人！

在刘琳老师带领下12位同学开始了关于雷锋事迹的领航阅读，从师读、生读、师生共读，我们看到了雷锋精神在下一代心田上已然生根发芽，与‘十九大’提出的时代精神融为一体，焕发出光芒万丈的红色力量。接下来，由5位小小优秀领航员分别给大家讲述了雷锋片段故事《苦难童年》《翻身做主人》《学生时代》......紧接着，优秀作品展示“我心目中的雷锋”，孩子们声情并茂“我心目中的他爱学习，助人为乐”“我心目中伟大的英雄雷锋，我以后要向他学习”......

随后，高老师趁热打铁问同学们：通过唱、读、画了解了雷锋，那怎样做才能像雷锋同志一样是个好战士、好学生呢？我们班级里有没有“小雷锋”？“我要长大报效祖国，爱党、爱人民”说完他稚嫩的脸上露出坚韧的表情，深深打动了在场的所有人。慧眼识英雄，班级小雷锋有很多，同学们说出了很多班级小雷锋。

最后，栗校长为四（1）班学生的精彩表现给予了极大的鼓励，并表示此次观摩活动的意义所在，让在场的所有老师直观感受班级红色文化建设的成果。强调班级特色建设是学校文化建设的基础，在新教育的改革下，大力推进阅读1+3”工程，“阅读+写作、写字和演讲”的模式，来提升学生的学习能力，保证学生阅读真正发生，实现素质水平和升学水平双提升。

通过此次活动，每位老师都对今后的班级文化建设有了清晰的认知，有了新的想法，表示接下来进一步落实到自己的班级文化建设中。打造红色文化，开展红色主题教育活动，让学生在红色文化的熏陶中全面发展，这是八一学校一直以来坚持做的事。少年强则国强，新一代“小雷锋”将彰显着中国力量。