在我们的校园里，有这样一群人，心中充满了教育智慧……

启迪心灵，放飞希望。用心引领成长，用爱诠释奉献。
启迪心灵，放飞梦想 
    吴老师一直想学生所想，急学生所急，为同学们的成长竭尽全力。生活有困难，吴老师关怀备至；学习有困惑，吴老师悉心指导；思想有迷惘，吴老师耐心疏导。进步了，吴老师为他们点赞喝彩，送上祝福；退步了，吴老师带他们寻根溯源，加油鼓劲。

用爱心温暖每一颗心灵，用行动关爱每一位学生。耳濡目染，同学们也懂得了尊重、理解、宽容，班级里洋溢着和谐进取的氛围，保持着昂扬向上的活力。

播撒种子，培育希望 
理念决定高度，高度决定视野。身为教育者，史文迪老师深知教育应带给学生以希望，所以，史老师的教育与管理均围绕“希望”而开展。

“希望”从何而来？从“爱”与“尊重”中来。史老师从不仅仅依据成绩评价学生，在他看来，一个学生是否优秀，要多元地、全方位地、动态地观察；一个成长中的人，要在德智体美劳等各方面得到全面发展。

教育路上，史老师虽然是一位新手，但她一直深深地爱着班上每一个学生，尊重、倾听、鼓励、促进，努力在每一位同学心中播撒梦想的种子！

守护引领，陪伴成长 

朱克秀老师最认可的一句教育名言是：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”所以，朱老师致力于让班级的每一位成员拥有主人翁意识和责任感。

朱老师善于发现学生的优点，也能包容他们的缺点，真正做到了不带偏见地关注每一个学生，关爱他们的所有。以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行；以严谨细致的思维，教给学生处世的方法；以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣；以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴。这，就是朱克秀老师的教育智慧。
不驰于空想，不骛于虚声 
    “不驰于空想，不骛于虚声”是李大钊的一句名言，陈教育老师以此自我激励：

就学生而言，希望学生能够心怀实干精神，有“想干”的态度，“敢干”的担当，“善干”的能力，在为学和为人方面达到双优；

希望学生制定切实可行的目标，制定行之有效的措施，求真务实，脚踏实地，以实干的态度默写单词背诵短文，做好每一次作业练习。

求真，务实，以爱心、耐心、细心守候，静待花开！
爱在左，行在右。
   七年级的老师们，是你们，伴着晨光到校，披着星辰归去。是你们，用对学生的理解、尊重、关爱，搭起师生信任的桥梁，构建具有凝聚力的班集体。是你们，用爱心、陪伴、奉献，点亮同学们的心灵。