学生课外读物进校园管理办法实施细则
作者:本站 来源:本站 浏览:6503 次 发布时间:2021-09-17

学生课外读物进校园管理办法实施细则

为切实做好学生课外读物进校园的管理工作,确保学生课外读物质量,促进学生爱读书、读好书,根据教《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《办法》),结合本校实际,制定本方案。

一、工作目标 通过严格管理使学生课外读物符合《办法》要求;
开展校园读书活动,让读书成为师生的生活习惯,建设书香校园;
指导亲子共读,建设书香家庭;
营造爱读书、读好书的良好氛围。

二、组织领导 成立学校读物管理工作领导小组

   长:栗玉宝

 副组长:陈遵华沈新兵、谢印杰王大号

  员:张继虎徐大旺吴百灵及各班班主任

三、工作内容

(一)加强排查,确保学生课外读物质量。

教导处要带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上,再进一步按照《办法》要求,认真排查馆藏书籍,发现不符合要求的书籍要封存管理,不准借阅。各级部各班要随时检查学生带入学校的课外读物,发现不符合要求的读物,要教育学生禁读并及时告知家长。各班要通过家长会、家长群、家访等方式,使广大家长熟知《办法》中规定的十二种情形不宜读物,并对家藏图书进行排查,发现不符合要求的图书应剔除,禁止学生阅读。

(二)强化管理,严禁非法读物进入学生书包。

各班主任及全体教师要深入学习《办法》,掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时,要严把十二种情形关,严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持《办法》规定的方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则和主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的标准,从严管理,确保好书进校。各班主任也要按照原则标准指导家长的购书行为。

(三)重视对学生电子产品的管理,严防不良信息、文章、读物毒害学生。

各级部各班要结合学校《学生手机管理工作方案》加强对学生使用手机的指导和管理,指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容,教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频,坚持绿色上网。

(四)推动师生、亲子共读,建设书香校园、书香家庭。

教务处要做好学校书生课程的落实工作,指导、督促书生课程建设委员会定年度计划、定工作方案、定阅读内容、定考核办法,强化课程实施过程管理,使书生课程尽早在本校落地、生根、开花、结果,促进书香校园建设。教务处要采取措施,组织各级部各班开展亲子共读活动,建设书香家庭。各班要把学生读书作为缔造完美教室的主要内容之一,创造条件便利学生阅读;
语文学科组要担起学生读书的责任,使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。

(五)坚持红线思维,规范课外读物推荐、征订。

学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律,非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物红线线,凡触犯者依据学校《关于加强纪律作风建设的有关规定》,严肃处理。

1、强制或变相强制学生购买课外读物的;
2、引导、暗示学生到指定书店购买图书的;
3、未经同意,组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP,或网上学习资料、读物征订的。

四、工作要求

1加强组织保障,推进学生课外读物管理常态化。

学校成立业务校长任组长,教务处主任任副组长,语文学科组长和各班主任为成员的学生课外读物管理小组,负责学校学生课外读物管理工作,切实做好《办法》和学校《方案》的落实工作,使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。

2注重宣传,使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。形成工作合力,保证工作效果。

3严格管理,失职问责。

全校教师要增强责任心,严守纪律,规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者,对当事人严肃问责。

 

 

2021八一实验学校规范学生课外读物管理

致家长的一封信

亲爱的家长朋友们:
书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操,新沂八一实验学校在做有温度的教育办学理念引领下一直重视书香文化的打造,提倡学生多读书、读好书。为抓好落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,完善措施,形成合力,促进五项管理落地生根,成为促进学生健康成长的重要引擎,特制定课外读物进校园具体方案,期待您的支持和配合。

一.营造氛围

1.建立家庭图书角和家庭阅览时间。营造书香家庭氛围。

2.学校会开展一系列阅读活动,鼓励有条件的家长参与阅读,组织家长读书交流或亲子阅读展示活动,充分发挥家长的榜样示范作用,从而形成积极倡导读书行为、自觉尊重读书习惯的良好家庭阅读氛围。

二.保障时间

为保障学生的课外阅读实践得到落实,科学安排时间,将调整课外作业总量和用时,保障阅读顺利进行。

第一,每周必须落实1个课时时间,安排教师对学生进行课外阅读指导、好书推介或组织阅读交流。

第二,每天安排30分钟左右时间组织学生自主阅读课外书,培养学生每天都静下心来读书的好习惯。

第三,严格按照《新沂市中小学作业管控实施方案》落实控制学生课后书写作业量,确保学生的课外阅读时间不受影响。双休日和寒暑假放假前,由学校统一协调落实,向学生提供一定的书籍,布置适量的阅读任务,引领学生充分与智者对话,与高尚的人交流,获得有益的启示。

三.落实内容

对于进校园的课外读物,必须符合:主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。 任何单位和个人不得在校园内销售课外读物,严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。

四.发出倡议 为了将读书落到实处,特向家长倡议如下:
1)多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的、正版的、积极向上的书籍。

2)鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的孩子。

3)每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

4)给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,做到眼到、口到、心到、手到、脑到,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。

5)教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,也承担着家庭的未来和希望,培养德智体美劳全面发展的雅行学子是我们共同的目标,也是我们不懈的追求!落实五项管理之读物进校园工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持,请您一如既往地关心、支持学校的工作,谢谢! 


责任编辑:本站

暂无评论